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Le bon usage

Le bon usage

Mon blog est consacré essentiellement au bon usage de la langue française. Il est donc, spécialement conçu et destiné aux collégiens,lycéens, étudiants,et notamment aux amoureux de la langue de Molière.


Top articles

  • Si j'étais le Grand Maître...

    26 mai 2011 ( #A vos plumes ! )

    Si j'étais le Grand Maître... Je t'offrirais.... Mais est-il d'autre don bienfaisant Que l'amour sincère des cœurs ? En vérité, si j'étais le Maître, Selon ton souhait et le mien, Je te saisirais dans ma confiance infinie. Et tu te réjouirais de voir...

  • Accord du verbe

    18 janvier 2010 ( #Orthographe )

    Accord du verbe QUELQUES CARACTÉRISTIQUES DU VERBE Rappel de deux caractéristiques liées à la forme du verbe : • le verbe (ou l’auxiliaire du verbe à un temps composé) varie en temps, en nombre et en personne, mais seules les marques de personne et de...

  • Les règles d'accord avec "ci-joint" et "ci-inclus"

    12 mai 2011 ( #Orthographe )

    Les locutions ci-joint , ci-inclus et ci-annexé peuvent être variables ou invariables, selon qu'elles sont adjectifs ou adverbes. Leur position dans la phrase aide à déterminer leur classe. Ces locutions sont adverbiales, donc invariables, dans deux cas...

  • Quand accorder "ensemble"

    13 mai 2011 ( #Orthographe )

    ” Ensemble ” peut être un nom ou un adverbe, et peut donc être variable ou invariable selon le cas. 1 - ” Ensemble ” invariable : c'est un adverbe. Il ne faut jamais l'accorder même si son sens contient la notion de pluriel. Exemple : ” Nous irons ensemble...

  • La correction de l'écrit

    14 avril 2009 ( #Salle des Profs. )

    La correction de l'écrit La correction de l'écrit rebute souvent les enseignants, les nouveaux comme les plus anciens, car ils ne savent pas toujours comment s'y prendre. La réussite de la correction de l'écrit réside dans une rigueur absolue qui octroie...

  • La proposition circonstancielle finale

    03 mai 2011 ( #Grammaire - Conjugaison )

    La finale joue, dans la phrase, le même rôle qu'un complément circonstanciel de but, dans la proposition. Elle répond aux questions "pour quoi?", "en vue de quoi?". Elle indique dans quelle intention, dans quel dessein, se fait l'action exprimée par le...

  • La proposition consécutive

    03 mai 2011 ( #Grammaire - Conjugaison )

    La consécutive joue, dans la phrase, le même rôle qu'un complément circonstanciel de conséquence, dans la proposition. La consécutive indique le résultat de l'action exprimée par le verbe dont elle dépend. Les mots qui l'introduisent sont variés et ne...

  • Le texte autobiographique

    14 mai 2011 ( #Littérature )

    I/ Définition: L'autobiographie est le récit que fait un auteur de sa propre vie. II/ Caractéristiques: Importance du "Je": - L'auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne. - Le point de vue est interne (donc subjectif): c'est...

  • Absence

    13 avril 2009 ( #Citations )

    Personne ne parle en notre présence comme il en parle en notre absence. L'union qui est entre les hommes n'est fondée que sur cette mutuelle tromperie. [Blaise Pascal] Ce qui distingue l'homme de la bête, ce n'est pas l'intelligence, c'est la faculté...

  • " Ceci dit " et " cela dit "

    02 novembre 2011 ( #Le bon usage )

    Les deux expressions sont synonymes dans le sens de « malgré tout », « quoi qu'il en soit ». La locution cela dit est toutefois plus soutenue. Certains auteurs condamnent la locution ceci dit , l'estimant illogique parce que le pronom démonstratif ceci...

  • Victor Hugo à Juliette Drouet.

    01 janvier 2011 ( #Correspondances célèbres )

    Quand tu liras ce papier, mon ange, je ne serai pas auprès de toi, je ne serai pas là pour te dire : pense à moi ! Je veux que ce papier te le dise. Je voudrais que dans ces lettres tracées pour toi tu puisses trouver tout ce qu'il y a dans mes yeux,...

  • La comparaison dans les propositions subordonnées

    07 juin 2011 ( #Grammaire - Conjugaison )

    La proposition comparative met en balance deux actions ou mesure le degré d’une qualité. Il y a donc plusieurs manières de comparer. Certaines comparaisons posent un rapport d’analogie entre deux actions et utilisent alors deux propositions entières :...

  • Tel que + participe passé

    21 mai 2011 ( #Le bon usage )

    Tel que + participe passé Les phrases suivantes sont-elles correctes? Telle que rédigée, cette offre est inacceptable. Tel que prévu, elles ont gagné. Dans ces exemples, on donne à tel que le sens « de la manière qu'on a » ou « de la manière qu'a été...

  • La pseudo-conjonction " et/ou "

    20 janvier 2012 ( #Le bon usage )

    On rencontre de plus en plus cette « conjonction » et/ou dans des phrases comme : On recherche un traducteur qui connaisse le danois et/ou le norvégien. Phrase que l'on pourrait « traduire » en bon français : On recherche un traducteur qui connaisse le...

  • Lettre à Lucilius

    05 juin 2011 ( #Correspondances célèbres )

    Le sage, encore qu'il se contente de lui, veut pourtant avoir un ami, ne serait-ce que pour exercer son amitié, afin qu'une vertu si grande ne reste pas inactive, non dans le but dont parlait Epicure précisément dans cette lettre : « pour avoir quelqu'un...

  • Le commentaire

    29 septembre 2010 ( #Techniques d'expression )

    Le commentaire Le commentaire, distinct de l'analyse, est son aboutissement. Depuis l'Antiquité, il est pratiqué par tous ceux qui cherchent à profiter au maximum de leurs lectures et à offrir leur contribution, leur point de vue afin de participer au...

  • Accepter

    13 avril 2009 ( #Citations )

    L'imagination, c'est l'art de donner vie à ce qui n'existe pas, de persuader les autres d'accepter un monde qui n'est pas vraiment là. [Paul Auster] Sans la moindre métaphore et dans toute l'acceptation du mot, vivre, c'est brûler. [Victor Hugo] Le bon...

  • Préparer une séquence

    14 avril 2009 ( #Salle des Profs. )

    Préparer une séquence Qu’est-ce qu’une séance ? C’est une période d’enseignement apprentissage dont la durée est généralement fixée à 55 minutes dans l’enseignement moyen. Qu’est-ce qu’une séquence ? C’est un ensemble continu ou discontinu de séances,...

  • Pour la liberté d'expression

    19 avril 2013 ( #A vos plumes ! )

    Pour la liberté d'expression Parce qu'ils ont pensé, parce qu'ils ont dit Parce qu'ils ont osé braver les interdits, Parce qu'ils ne croient pas aux droits régaliens, On les arrête, on en fait des galériens. Parce qu'ils ont osé parler, osé écrire, Parce...

  • La Polysémie

    05 octobre 2011 ( #Vocabulaire )

    Introduction En règle générale, les mots ont plusieurs sens, autrement dit ils sont polysémiques. Ainsi, le Petit Robert identifie pour le nom café cinq significations ou acceptions principales : 1° « graines du fruit du caféier », dans r écolte du café...

  • Bien communiquer

    05 juin 2011 ( #A vos plumes ! )

    Dix règles pour bien communiquer La communication est un processus verbal ou non verbal, par lequel nous partageons une information avec quelqu'un. La manière dont elle est formulée doit être claire. Parler, tout comme écouter, sont deux aspects de la...

  • là que / là où ?

    20 mai 2011 ( #Le bon usage )

    « J’habite là où ma famille s’est installée il y a un siècle ». « Je reviens là où j’ai longtemps travaillé. » Mais : « C’est là que j’habite » (L’Académie française admet aussi : « c’est là où j’habite ».) Dictionnaire de l’Académie française, 9e édition,...

  • Lexique pour l'analyse littéraire

    15 mai 2011 ( #Vocabulaire )

    Vous pouvez évoquer : • une atmosphère (euphorique, idyllique, austère, morbide...) • une coloration (sentimentale, romantique, champêtre...) • une écriture (baroque, classique…) • un effet (saisissant de suspense, d'attente...) • une impression, une...

  • Le texte poétique

    13 mai 2011 ( #Littérature )

    I- Qu'est qu'un vers? - Début du vers: il est marqué par une majuscule. - Fin du vers: elle est marquée par un retour à la ligne; le vers (contrairement à la phrase en prose) n'occupe pas forcément toute la ligne, et on peut donc trouver un espace blanc...

  • La proposition concessive

    03 mai 2011 ( #Grammaire - Conjugaison )

    La concessive indique qu'il n'y a pas eu la relation logique attendue, entre le fait qu'exprime son verbe et le fait exprimé par le verbe principal. Il sort sans parapluie bien qu'il pleuve. Il souriait, bien qu'il souffrît. On parle aussi pour les concessives...

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